申论是测查考生是否具备从事机关工作的基本能力的重要方式。而大纲中所涉及的能力分别对应着不同题型,今天中公教育着重讲一下与阅读理解能力相对应的归纳概括题。中公教育专家主要从审题以及材料分析两个方面为各位考生提出相应的建议,以帮助学生提升自身阅读能力。

一、审题之题型判定

归纳概括题在题干中一般会出现“概括”“概述”“总结”等字眼,并且会给出明确的概括对象。

例如:“概括S市为建设美丽水系、打造优美环境实施了哪些主要措施?”“概括当代社会中“90后”群体开展创业的外部环境和自身优势”“概述我国‘消费扶贫’的基本历程”“总结H县乡村垃圾分类工作的成功经验”等等。这些题干信息除了出现“概括”“概述”“总结”字眼外,还有“措施”“外部环境和自身优势”“基本历程”等概括对象。

因此针对归纳概括,我们要从题干中审出作答对象,才能得出相应的答题思路。

二、材料之要点分析

分析材料的过程便是依据答题思路寻找答案要点的过程。归纳概括的常规概括对象有:问题、原因、影响、举措等,学员要学会依据这些概括对象,在材料中寻找相应的词汇,进而得出要点。

例如:“概括S市为建设美丽水系、打造优美环境实施了哪些主要措施”。通过审题可知“措施”为概括对象,因此得出答题思路为“寻找措施类词汇”。以下是材料原文:“为解决这一难题,今年,S市成立了城市水系巡查大队,对侵占绿地、烧烤、破坏设施设备、私自下河游泳、河道排污等不法、不文明行为加大执法力度。”我们要寻找关于措施的要点,“成立巡查大队”“对不文明行为加大执法力度”属于动宾搭配、做法的表述,因此答案要点为:成立城市水系巡查大队,对不文明行为加大执法力度。

以“概括当前社会求快风气产生的原因”为例,以下是材料原文:“我国还是发展中国家,有很多方面不能跟发达国家比,确实需要加快发展、早日富强,而且在中国推进市场化的进程中,人民群众有改善生活的强烈需求,这是中国社会保持较快发展的内在动力,处于这样的历史阶段,想要控制发展速度并不容易。”我们要找寻社会求快的原因,而“内在动力”是原因提示词,“而且”是并列词,“这是中国社会保持较快发展的内在动力”中“这”是指我国当前经济发展水平和人民改善生活的需求。因此答案要点为:当前社会求快风气产生的原因在于:我国是发展中国家并且人民群众有改善生活的需求。

因此,在材料寻找要点时要紧紧围绕题干中的作答对象,题干若是让总结问题,材料阅读时要注意问题词:困难、瓶颈、障碍、不足等消极、负面表述;若是找原因,便要关注原因词:因为、与之相关、内因、外因等因果关系的原因;若是概括影响,影响词分为积极和消极两类:提高了、促进了;阻碍了、抑制了等等。同时申论答题要灵活把握,注意材料语境表述,去判断是否与题干信息相关。最后,中公教育祝大家备考顺利!

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